A Váci Madách Imre Gimnázium Erasmus+ pályázatai
Paizs Boróka
Kilkenny, Írország
2025. szeptember 6- október 17.
Hosszú távú diákmobilitás
Fogadó iskola: Kilkenny City Vocational School
2025. szeptember 6-tól október 17-ig tartózkodtam Írországban Erasmus ösztöndíjjal. Az iskolám Kilkenny városban volt. Ez a kisváros másfél órányira van a fővárostól, Dublintól.
A városka fekvése és a nagysága hasonló Váchoz, a szülővárosomhoz, ami számomra nagyon otthonos érzést adott! Az iskolám neve Kilkenny City Vocational School volt. Ez egy állami középiskola, amelybe a magyarországi középiskoláktól eltérően 11-12 évestől 16-18 éves korú gyerekek tanulnak. Ennek az iskolának az az egyik különlegessége, hogy Európa számos országából származó gyerekek tanulnak.
Közülük nagyon sokan spanyol, olasz, német és cseh középiskolákból érkeztek. Volt, aki 1-2 hónapot, de volt olyan is, aki egész évben itt tanul. A legtöbb külföldi diák, én is angol nyelvtanulás céljából mentem ki. Nagyon sokat tanultam, és nagyon jó élményekre tettem szert. Megismertem az ottani kultúrát, az embereket és a tanítási rendszert. Ez szerintem sokban eltér a magyartól. Sokminden tetszett, de van néhány dolog, amelyet nem tudnék hosszú távon megszokni. Számomra nagyon feltűnő különbség, mint például az órák választhatósága és hogy pontosan miket tanítanak a gyerekeknek. Szerintem sokkal kevesebb a követelmény ott, mint itthon. Írországban olyan tanórák is vannak, amik szerintem itthon is jók lennének, például a Mental health, magyarul mentális egészség, ami arra való, hogy megértsük a testünket, és a mentális egészségünkkel foglalkozzunk.
Volt több olyan praktikus óra, ami a mindennapi életünkhöz jobban kapcsolódik, pl. a politika, amit ott tanultunk, és ami számomra nagyon érdekes volt és nagyon jó hatással volt rám. Érdekes volt, ösztönzött arra, hogy ténylegesen tájékozódjak a környezetemben és tudjam, hogy mi folyik körülöttem a világban, ez is egy nagyon jó változás lenne.
Különbség a tanórák és a tanítási napok hossza, mivel ott 60 perc egy tanóra, reggel 9.00-tól délután 4.00-ig vannak a gyerekek az iskolában. Kivéve péntekenként, mert akkor csak délig tart a tanítás. Szerintem ilyen téren a magyar oktatás jobb, mivel ha minden nap ilyen későn ér haza egy gyermek, akkor kevesebb ideje marad a magánéletére.
Az iskolából hazaérve nagyon kevés idő jutott a szabadidős tevékenységekre (időtöltés barátokkal, edzések, szakkörök). Legtöbbször csak az interneten tudtunk kommunikálni, mert tanulni kellett másnapra, el kellett végezni a házi feladatokat. Amit még furcsálltam, hogy míg nálunk az órák között szüneteket tartanak, ott nem voltak szünetek, hanem rögtön átmentünk a következő órára. Ez az időbeosztás számomra nagyon fárasztó volt!
Viszont akiknek valamilyen tanulási nehézsége vagy egyéb problémája van, nagyon sok támogatást kapnak, rendkívül elfogadóak. Nekem is nagyon sok időt hagytak mindenre, nagyon kedvesek voltak. Megkérdezték, hogy szeretnék-e tableten vagy számítógépen dolgozni, és hogy miben tudnának segíteni. Ezt én nagyon hiányolom az itthoni oktatásból.
Az itthoni oktatási rendszerben csak heti egyszer beraknak minket egy-egy “fejlesztés” nevű órára, amely szerintem felesleges, nem ettől kéne várni, hogy egy diák úgy teljesítsen, mint a kevesebb segítségre szoruló társai.
Az írországi középiskolámban az odajáró gyerek megkapja a kellő támogatást. Tetszett, hogy nagyon sok olyan óra van, amihez nem kell túl sokat tanulni, Valójában tényleg olyan dolgokat tanulunk, amik felkészítenek a tényleges életre, és nem lexikális tudást kérnek.
Náluk van olyan óra karriertervezésre, ami csak azzal foglalkozik, hogy hogy tudunk valamire jelentkezni. Megtanítják azt is, hogy helyezkedjünk el, hogy kell önéletrajzot írni, hogyan tudunk olyan dolgokkal foglalkozni, amiket szeretnék.
Egyértelműen volt néhány olyan dolog is, amivel nem tudok egyetérteni, mint például az iskolai napló vezetése: hogy milyen óra van, mikor vagyunk ott, mit csinálunk, és az is furcsa volt, hogy nem engednek ki napközben mosdóba, csak akkor hogyha kapunk ebbe a naplóba egy aláírást. Érthetetlen volt számomra, hogy miért nem bíznak meg eléggé a gyermekben, ahhoz, hogy elengedjék egyedül mosdóba!
Azt is furcsálltam, hogy Magyarországon a tanárok kiküldik a tananyagot a diákoknak a Teams, Classroom vagy Kréta által, ami sokat segít az otthoni tanulásban. A killkenny-i iskola tanáraitól soha semmilyen plusz anyagot nem kaptunk az órai munkához és a házi feladatokhoz. Kint ténylegesen csak az van, amit az iskolában tanulunk.
Az iskola felszereltsége és ellátottsága nagyon tetszett. A kilkenny iskolában művészeti szakosként egyértelmű volt, hogy felvegyem ott is a rajz szakot, és nagyon-nagyon élveztem, hogy akármit szerettem volna készíteni, rögtön megvolt rá az összes alapanyag. Úgy tudtam haladni vele, ahogy nekem jólesett!
Az volt a rendkívül felemelő és jó élmény, hogy a gyerekeket ellátják szakjukhoz kapcsolódó felszereléssel.
Rengetegféle képzés van: asztalos képzés, mérnökképzés, politika szak, gazdasági képzés, biológia szak, amit ki lehet próbálni az iskolán belül!
Az egyik kedvenc szakom a Home Economist, magyarul háztartástan volt, amin a diákok a sütés-főzés-házvezetés alapjait tanulják meg. Azért, hogy a fiatalok, ne csak a gyors vagy mirelit ételekre hagyatkozzanak, hanem hogy el tudjanak készíteni egy tápanyagokban gazdag, friss összetevőkből álló ételt is. A háztartás alapvető szabályait is elsajátítottuk, hogy és hol tároljunk ételeket.
Különböző szakkörökön is részt lehet venni: film, tollaslabda, kosárlabda. Ha néhányan összefognak, saját klubot alapítanak. A tanárok rendkívül kedvesek, segítőkészek.
Nekünk, Erasmusos diákoknak volt külön felzárkóztató angolóránk, heti 3-szor, ami miatt sokkal többet tudtam fejlődni angolból, mint gondoltam.
Összegezve az egész kint-tartózkodásomat, nagyon sok élménnyel tudással és önbizalommal gazdagabb lettem. Megtanultam, hogy milyen fontos az összeszedettség és egyedül, saját magamra számíthattam az egész kiutazásom és kint-tartózkodásom során, hiszen teljesen egyedül intéztem az írországi mindennapjaimat. A mai napig dolgozom azon, hogy az ott szerzett tudásom és tapasztalatom itthon is kamatoztassam.
Paizs Boróka (10.A)
Váci Madách Imre Gimnázium