A Váci Madách Imre Gimnázium Erasmus+ pályázatai
Strenner Anita
Kurzus: ​Eco-Explorers
Helyszín: Reykjavík, Izland
IdÅ‘pont: 2025. július 20-26.
​
RésztvevÅ‘ként nemcsak Izland természeti csodáit fedezhettem fel, hanem mélyebb kapcsolatba kerültem az ország kulturális és környezeti örökségével. Megfigyelhettem az izlandi embereknek a fenntartható fejlÅ‘déshez és környezetvédelemhez való lelkes hozzáállását. A kurzus egyedülálló lehetÅ‘séget kínált arra is, hogy betekintést kapjak Izland megújuló energia és környezetvédelem iránti elkötelezettségének. Valós esettanulmányként, inspirációként szolgál késÅ‘bbiekben a hazai környezeti ismeretek és a megÅ‘rzési gyakorlatok elÅ‘mozdítására saját iskolai közösségünkben.
​
Tanulási célok:
Kulturális örökség és fenntarthatóság: Az izlandi szokásokból, folklórból és természetvédelmi gyakorlatokból merített inspirációval megismerni, hogyan lehet összekapcsolni a fenntarthatósági gyakorlatokat a helyi kulturális örökséggel. Ez segít a tanároknak és diákoknak abban, hogy a környezeti kihívásokat kreatív és együttműködÅ‘ módon oldják meg, miközben fejlesztik kritikus gondolkodásukat és öko-ismereteiket.
Gyakorlati ökoszisztéma és megújuló energia: ElsÅ‘ kézbÅ‘l származó élményeket gyűjteni Izland természeti élÅ‘helyeirÅ‘l és megújuló energiaforrásairól. Ez a gyakorlati megközelítés segít megérteni az ökoszisztémák szerepét a környezeti egyensúly fenntartásában.
​​
2025. 07. 20. Vasárnap
Welcome Event: A regisztrációt követÅ‘en a Smart Teachers Play More (STPM) összes egyidÅ‘ben szervezett kurzusának több mint száz részvevÅ‘je egy hatalmas elÅ‘adóteremben gyűlt össze. A STPM két vezetÅ‘je, Kristín Einarsdóttir és Sarah Jane köszöntötte az összegyűlt pedagógusokat. Egy rövid elÅ‘adást hallgattunk meg az STPM koncepciójáról, kurzusairól az egyes kurzusok küldetésérÅ‘l és módszertanáról. Vicces jégtörÅ‘ mozgásos játékokkal igyekeztek a résztvevÅ‘k kezdeti feszültségeit feloldani, amit az est végén egy közös pizzázással zártunk.
​
2025. 07. 21. HétfÅ‘
Reggel megalakult az Eco-Explorers internacionális csapata. Az egyszerűbb kommunikáció érdekében csináltak egy WhatsApp csoportot, így mindig képben voltunk, hogy mikor, hol lesznek a programok. A csapat nagyon sokszínű volt, melyben a magyarok mellett spanyol, portugál, olasz, görög, cseh, szlovák, szlovén, német kollégák is részt vettek. Interaktív, csapatépítÅ‘, ismerkedÅ‘ játékok után egy elÅ‘adást hallgattunk, a címe „The Big Picture” – Izland és a fenntartható fejlÅ‘dési célok. Megismerhettük azokat a tevékenységeket, amelyek jelenleg is zajlanak, illetve hogyan képzelik el a közeli és távolabbi jövÅ‘t. Délután egy szervezett túrán lehetett részt venni Izland egyik leghíresebb fürdÅ‘jébe, a Sky Lagoonba.​​
​
2025. 07. 22. Kedd
DélelÅ‘tt terepgyakorlaton voltunk, meglátogattuk a Hellisheiðarvirkjun városa mellett működÅ‘ geotermikus hÅ‘erÅ‘művet. ElsÅ‘ kézbÅ‘l tapasztaltuk meg, hogy hogyan termelnek zöld, fenntartható energiát a bolygó egyik legnagyobb, egyetlen telephelyű geotermikus erÅ‘művében. Betekintést nyertünk az innovatív technológiákba, amelyek Izland megújulóenergia forradalmát hajtják elÅ‘re. A geotermikus erÅ‘mű mellett üzemel Izland egyik légköri széndioxid elnyelÅ‘ telephelye is. Abban a kivételes helyzetben voltunk, hogy bemehettünk az épületbe, megnézhettük a saját szemünkkel, megérthettük működését. Ezt követÅ‘en egy felfedezÅ‘ túrára mentünk Hveragerðibe. Itt egyrészt a vulkáni utótevékenységekkel találkozhattunk, mint forróvizes és gÅ‘zÅ‘s fumarolák, iszapfortyogók, másrészt az izlandi táj egyik meghatározó látképét a tundra növényzetét tanulmányozhattuk.
​
2025. 07. 23. Szerda
Látogatás Reykjavík egyik legújabb iskolájába a Helgafellsskóli-ba, ami az óvodától a középiskoláig felöleli a diákok edukációját. Megtekintettük az iskola épületét, tantermeket, közösségi tereket és a számtalan gyakorlati helyszínt, mint pl. tankonyha, asztalos műhely vagy üvegház. Az elÅ‘adás kitért az iskolában zajló, izlandi viszonyok között is egyedülálló projektalapú tanítási módszerekre is. Délután szervezett túrán lehetett részt venni, amelyet a helyiek Golden Circle-nek neveznek. Este Kulturális est, ahol résztvevÅ‘k bemutatták az országukra jellemzÅ‘ ételeket, italokat. ÍzelítÅ‘t kaptunk az izlandi kulináris élvezetekbÅ‘l is, mert egy nagyon finom hallevest készítettek a vendéglátóink. Este tízig tartott a zenés, táncos „bingóest”.​
​
A kinn töltött egy hét alatt a kurzus ismeretei mellett megismerkedtem Reyjavík történelmi jelentÅ‘ségű helyszíneivel, épületeivel, egy kultúrától nyüzsgÅ‘ várossal, ahol a helyiek a magányos lét mellett a közösségek jelentÅ‘ségét és a természet szeretetét hordozzák magukban. A legcsodálatosabb természeti élményem az volt, amikor az éppen működÅ‘ vulkán közelébe is eljuthattunk. Életre szóló élmény volt látni a fröcsögÅ‘, folyó lávát, állni a kb. egy hetes, még javában izzó láva mellett.
​
2025. 07. 24. Csütörtök
DélelÅ‘tt outdoor csapatmunka, elsÅ‘sorban kisebb gyerekek számára kidolgozott feladatokkal (színek, szimmetriaviszonyok, növényi részekbÅ‘l műalkotás készítése) mozgásos betétekkel egy reykjavíki parkban. Délután indoor szekció: visszatekintés az iskolalátogatásra. Összefoglaltuk a látogatás során szerzett megfigyeléseinket, kiemelve azokat, amelyek számunkra a legemlékezetesebbek voltak. Ezután került sor a „best practice” megosztására, ahol a kollégák olyan fenntarthatósággal kapcsolatos játékokat mutattak be, amelyek sikeresek voltak a diákjaik számára. Esti program felfedezÅ‘ túra Reykjavíkban.
​
2025. 07. 25-26. Péntek-szombat
A pénteki napunk tantermi keretek között zajlott. Reflektálás a fenntarthatóságra, megszilárdítva a tanfolyam során szerzett tapasztalatainkat. Cselekvési tervek készítése a saját környezetünkre vonatkozóan. Vízió tervezése – a tanulás gyakorlatba ültetésére – rövid, közép- és hosszú távon.
Elkötelezettségvállalás – szándékaink megosztása és megbeszélése. Kurzusértékelés és visszajelzés.
A programot izlandi wellness program zárta, látogatás egy helyi termálfürdÅ‘ben, ahol kikapcsolódhattunk, elmélkedhettünk és jövÅ‘beli terveket szövögethettünk mobiltelefonok és képernyÅ‘k nélkül.
Strenner Anita​
Váci Madách Imre Gimnázium
​
​